虚拟现实技术专业
专业增设及申报情况
  2020年2月21日,中华人民共和国教育部发布了《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,并征求有关部门意见,确定增设“虚拟现实技术”本科专业,自2020年起执行。2020年度首批有江西科技师范大学、江西理工大学、吉林动画学院、河北东方学院等4所大学申报开设。

专业信息
门类 工学(08) 学位授予门类 工学
专业类 计算机类(09) 修业年限 四年
专业名称 虚拟现实技术 专业代码 080916T
增设年份 2019年 首届招生 2020年
专业方向 VR设计 VR开发 (建议)
专业培养目标及规格
  本专业培养具有良好的科学素养,系统掌握计算机基础理论、VR软件设计、开发等计算机技术,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。
  合格毕业生能够使用虚拟现实引擎及相关工具,进行虚拟现实产品的策划、设计、编码、测试、维护和服务的工程技术人员。具体要求如下:
  (1)虚拟现实软件产品策划、场景设计、界面设计、模型制作、程序开发、系统测试;
  (2)设计、开发、集成、测试虚拟现实硬件系统;
  (3)研究、应用虚拟现实体系结构、技术和标准;
  (4)管理、监控、维护并保障虚拟现实产品的稳定和安全运行;
  (5)提供虚拟现实技术相关的技术咨询、技术培训和技术支持服务。
专业核心课程
  根据对虚拟现实行业企业的调查结果分析发现,目前虚拟现实企业95%以上是VR应用开发企业,其中最主要的岗位是美术(设计)类和程序(开发)类,两者用人比例约为3:1,因此建议学校根据学科基础情况,分为“VR设计”和“VR开发”两个专业方向进行人才培养。
虚拟现实应用技术专业
教育部增设专业
专业简介
专业代码:610216
专业名称:虚拟现实应用技术
基本修业年限:三年
培养目标:
  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
就业面向:
  主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位,在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群,从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。
主要职业能力:
  (1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  (2)掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识;
  (3)具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力;
  (4)具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力;
  (5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力;
  (6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力;
  (7)具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。
核心课程与实习实训:
  1.核心课程
  虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。
  2.实习实训
  在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。
  在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。
证书举例:
  计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书(程序员、多媒体应用技术制作员)
  全国计算机等级考试二级证书
衔接种质专业举例:
  计算机应用 数字媒体技术应用
接续本科专业举例:
  数字媒体技术 计算机科学与技术

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