2020年2月21日，中华人民共和国教育部发布了《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，并征求有关部门意见，确定增设“虚拟现实技术”本科专业，自2020年起执行。2020年度首批有江西科技师范大学、江西理工大学、吉林动画学院、河北东方学院等4所大学申报开设。

　　本专业培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机基础理论、VR软件设计、开发等计算机技术，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。
　　合格毕业生能够使用虚拟现实引擎及相关工具，进行虚拟现实产品的策划、设计、编码、测试、维护和服务的工程技术人员。具体要求如下：
　　（1）虚拟现实软件产品策划、场景设计、界面设计、模型制作、程序开发、系统测试；
　　（2）设计、开发、集成、测试虚拟现实硬件系统；
　　（3）研究、应用虚拟现实体系结构、技术和标准；
　　（4）管理、监控、维护并保障虚拟现实产品的稳定和安全运行；
　　（5）提供虚拟现实技术相关的技术咨询、技术培训和技术支持服务。

　　根据对虚拟现实行业企业的调查结果分析发现，目前虚拟现实企业95%以上是VR应用开发企业，其中最主要的岗位是美术（设计）类和程序（开发）类，两者用人比例约为3：1，因此建议学校根据学科基础情况，分为“VR设计”和“VR开发”两个专业方向进行人才培养。

专业代码：610216
专业名称：虚拟现实应用技术
基本修业年限：三年
培养目标：
　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
就业面向：
　　主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。
主要职业能力：
　　（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
　　（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；
　　（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；
　　（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；
　　（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；
　　（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；
　　（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。
核心课程与实习实训：
　　1.核心课程
　　虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。
　　2.实习实训
　　在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。
　　在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。
证书举例：
　　计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多媒体应用技术制作员）
　　全国计算机等级考试二级证书
衔接种质专业举例：
　　计算机应用 数字媒体技术应用
接续本科专业举例：
　　数字媒体技术 计算机科学与技术